El Equipo de orientación escolar nos deja un video sobre la Convención internacional de los derechos del niño y la intervención ante vulneración de derechos.


 

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¡Volvieron los dados! Todos a jugar…(propuestas para salas de 3,4 y 5 años)

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Juegos con dados: “Mini generala” Esta propuesta brinda a los niños y niñas oportunidades de aprendizajes significativos que les permiten ampliar y profundizar sus saberes, poniendo en juego procedimientos matemáticos necesarios para resolverlos. Para el juego se utilizará un dado con constelaciones y un tablero en el cual se irá completando estableciendo   relaciones de    igualdad. IMPORTANTE: ¿Cómo ayudar al niño o niña? Jugando con ellos, ayudándolos a construir los materiales necesarios para el juego, dándoles el tiempo que necesiten para que puedan pensar y calcular teniendo en cuenta el lugar donde cayeron los dados. Sabiendo que equivocarse no está mal. Las Reglas del juego: *Cada jugador, en su turno, tira el dado y marca con una cruz en el casillero donde tiene dibujada la misma cara del dado que obtuvo en su tiro. *Si ya está marcado ese casillero, no marca nada, y continua otro jugador. *Gana quien primero complete todos los casilleros, es decir ...
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Actividades de continuidad pedagógica para Salas de 2 años (segunda entrega)

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Lecturas simultáneas para Salas de 3, 4 y 5 años

Familias: Hoy las señoritas nos proponen una actividad de lecturas simultáneas. ¿Qué son las lecturas simultáneas? Son espacios que preparan las docentes donde se ofrece escuchar un cuento narrado, elegido de una oferta de tres cuentos que se seleccionan para compartir. Los cuentos van a llegar en esta oportunidad, desde la narración de las señoritas, quienes nos ofrecen videos con las historias. Veamos juntos las propuestas de actividad! Proponemos   que vean y escuchen estos tres cuentos : ·          “¡Beso beso!” , de Margaret Wild ·          “El zoo de Joaquín”, de Pablo Bernasconi ·          “Los cinco leones”, de Ricardo Mariño Luego decidan ¿cúal les gusto más   y por qué? Si tuviesen que recomendar uno de estos cuentos a algún familiar, amigo o compañero, ¿cómo explicarían esa elección? ¿Qué pueden decir acerca de los ...
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